【摘 要】
：
所谓“留白”, 是我国传统绘画艺术中的一种独特手法,以“计黑当白、虚实相生、意尽形全”为意象特点,它能给欣赏者留下更加充分的想象空间,同时加入一些再创造元素,从而多角
【机 构】
：
江苏省盐城市田家炳实验小学,江苏 盐城,224000
论文部分内容阅读
所谓“留白”, 是我国传统绘画艺术中的一种独特手法,以“计黑当白、虚实相生、意尽形全”为意象特点,它能给欣赏者留下更加充分的想象空间,同时加入一些再创造元素,从而多角度、深层次地领会作品中所蕴含的思想情感. 当留白艺术融入到教育行业,很快以其无可比拟的优势功能脱颖而出,日益赢得了广大师生的青睐、认可和推崇.时至今日,“留白”教学虽然并非一个新颖的话题,却是一项常说常新且值得为之探究的艺术性实践课题.本文结合小学语文教学活动的实践与思考,立足于“留白”基本策略的构建与应用角度, 试对此作出一些抛砖引玉之论,期盼能为后来者提供点滴借鉴和帮助.
其他文献
江泽民发表重要讲话,希望新闻工作者进一步增强政治意识、大局意识、责任意识,认清形势,明确任务,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,努力建设一支政治强
西南民族大学与中国社会科学院民族学与人类学研究所编辑部联合主办的“历史·现状·发展:中国民族研究西南论坛”,于2007年4月14日～15日在四川成都西南民族大学举行.
在新的课程理念指导下, 历史课堂教学改革风生水起. 不可否认,在新的理念指导下,历史课堂有了新的创新,但在改革中也出现了两个极端:一是直接摒弃传统的做法,追求新的形势;二
新课程的改革使初中语文如沐春风,传统的教学理念被革新,与时俱进,力求创新的教学理念深入人心,同时,也对新一代的教育者提出了更多的要求与更大的挑战。教学方式更加多样化,
小学阶段是儿童身心发展与德育教育的重要阶段。小学时期的思品课,旨在对学生思想道德的培养和身心素质的提高。“让学引思”的教学思想在小学思品课堂中的运用,把课堂学习的
随着我国教育的不断发展,新课改下的作文教学已经成为了学生学习语文知识、训练语文技能、提升语文素养、提高语言沟通与交流能力的重要课程。如今,“让学引思”教学模式在激
近些年,信息技术快速发展,国家已经将信息技术的教学纳入到了高中教学内容中,对学生的未来发展十分重要。但是,信息技术还是一个新型学科,没有较多的教学经验,所以其教学效果
笔者在重新回顾了文学研究史上三个“悬而未决”的研究:形式手段、互文性和文类,并对此提出了更细致的问题,用以揭示我们是否值得投入更大的精力来继续进行这三个发面的研究
1 引言单板机用于过程控制,具有体积小,价格便宜,使用方便等优点,但它只有简单的监控管理程序,程序必须用机器码编写,调试与键入都很麻烦。若在微机上建立一个单板机软件开
21世纪,人类社会全面进入信息时代,高职语文课程与信息技术的整合,能充分发挥信息技术的优势,在特定的信息环境中,高效完成高职语文学习任务,本文以《故都的秋》信息化教学设