新时代高职师资队伍建设面临的机遇和挑战探析

来源 :山海经:教育前沿 | 被引量 : 0次 | 上传用户:javaoak
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
机遇和挑战并存,是中国高职教育发展面临的客观现实。准确把握高职师资队伍建设存在的机遇,正确认识高职师资队伍建设面临的挑战,是增强高职师资队伍建设紧迫感和责任感的认识前提,是提高高职师资队伍建设针对性和实效性的重要基础。
其他文献
本文以高校学生教学管理为研究对象,从人才培育的角度就家长教育对高校班级建设的影响展开了深入的分析和探讨。在就家长教育对班级建设所产生的积极影响进行论述的基础上,结合现阶段家长参与班级建设实际情况的分析,深刻剖析了其中存在的突出问题,并详细介绍了发挥家长教育积极效用,推动高校班级建设的具体措施。
道德与法治课是义务教育阶段进行法治教育的主要渠道,基本上担负着初中生法治教育大部分内容。在道德与法治课程中科学有效的实施法治教育,有利于实现初中生身心的健康成长、初中道德与法治课程目标的完成及我国社会主义法治国家的建成。但是,部分道德与法治教师在开展教学的过程中,只重视道德教育,而忽视了法治教育,这样不仅阻碍了学生法治意识、法治素养的培养,也阻碍了该学科有效教学的实现。鉴于此,本文详细阐述了道德与法治学科教学中存在的问题,并提出了相应的解决策略,旨在为一线教师提供教学借鉴。
高职院校体育课是大学生在校期间参加体育锻炼的主要活动形式之一。体育锻炼虽然可以增进健康、防治疾病,但也常伴有运动损伤的发生。这就需要了解运动损伤的原因,懂得相关基本知识,掌握常见运动损伤的现场处理办法,这点对体育课安全教学是至关重要的。作为教师,应将基本的预防知识和治疗措施传授给学生,使他们学会自我保护,从而培养安全的终身体育锻炼意识。
虽然目前电子商务仅占零售市场份额的15%,但这个数字仍在持续上升,DCL客户需要的是一个仍有提升空间且精确的订单履行合作伙伴。DCL总裁Dave Tu说:\"在未来的五至十年间,协作机器人技术作为DCL Logistics运作的一部分将会变得越来越重要。随着DCL集成更多系统,将从一个协作机器人系统发展到多个协作机器人系统,并能拥有10到20台协作机器人。\"
此印为黄金黄田黄冻石,石色纯正匀净,质地灵透凝腻,皮壳沉稳厚重,萝卜丝清晰细密,带有原生石皮,甚为难得,是田黄中的极品。此印印面虽小但用刀恰到好处,雍容宽博,极为典雅精道,彰显大家本色。印主刘汉麟(1920-2006),沪上著名实业家、书画文玩及兰花收藏大家。西泠印社藏吴昌硕田黄自用印十二方,为刘氏无偿捐赠。
在学生学习发展中,口语交际能力是学生个人成长发展必备的技能,学生口语交际能力不足,对其今后成长发展具有较大阻碍作用。小学阶段学生处于成长发展关键阶段,此时也是口语交际能力培育的重要阶段。在小学语文教学中对学生此方面能力进行培育,要注重选取特殊的教学模式,针对性对学生口语交际能力合理培育,实现高标准的教学目标。
随着移动互联网的高度普及,加上智能技术的不断发展,大厂纷纷开启\"副本\"模式,投身造车行业。百度奇袭造车赛道,投资500亿元打造\"机器人\"汽车百度和吉利的合资品牌\"集度\"计划在未来5年投资500亿元,用于开发智能汽车技术。集度CEO夏一平称,计划3年内量产第一款集度汽车,车型将看起来像是\"智能机器人\",主要面向年轻客户。资料显示,百度从2013年开始布局自动驾驶,2017年推出的百度Apol o已经形成了自动驾驶、智能交通、智能车联三大开放平台,拥有全球生态合
体育教育是发展青少年体能的有效途径,可以很好地保证青少年的身体健康,增强身体的免疫力,坚持疾病的产生,还可以促进青少年成长发育,保持健康的体态,促使学生全面发展,青少年体育教育发展体能的方法主要有,明确学生的个人身体素质,合理的安排体能训练,明确自己的训练目标,利用体育游戏和体育竞技比赛来增加学生的兴趣,提升学生的积极性,从而达到提升青少年体能的目的。
随着我国素质教育和新课改标准的推行深入,对教师的教学提出了具体的要求。目标导向性的化学微课教学,是一种新型的化学教学模式,具有一定的针对性和引导性。
随着教育事业的高度发展,人们愈来愈重视学生的素质教育,贯彻落实党的教育指导方针,促进学生德,智,体,美,劳五育全面发展,现如今,体育成为初中教学最重要的一门课程,初中体育教学的核心内容是中长跑教学,初中学生通过中长跑训练可以增强身体素质,加强自身的免疫力,增强心肺功能,减少各种疾病的发生,促使学生身体发育等益处,教师通过示范正确的中长跑方法,将教材理论知识与实践相结合掌握中长跑正确的方式方法,在进行中长跑训练前做好热身活动,在过程中分配好呼吸,掌握节奏,克服中长跑过程中出现的呼吸困难,胸闷等困难,来做到有