【摘 要】
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在小学阶段的数学教学中,教师应该专注于学生核心素养的培育。那么,如何有效地培育学生的数学核心素养呢?这是一个值得深层探究的问题。小学生对游戏比较感兴趣,因此,教师可以科学运用数学游戏,有效渗透核心素养理念,深化学生的知识认知,最终让他们获得更为全面的发展。文章基于此点,对科学运用数学游戏,提升小学生数学核心素养进行了探究。
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在小学阶段的数学教学中,教师应该专注于学生核心素养的培育。那么,如何有效地培育学生的数学核心素养呢?这是一个值得深层探究的问题。小学生对游戏比较感兴趣,因此,教师可以科学运用数学游戏,有效渗透核心素养理念,深化学生的知识认知,最终让他们获得更为全面的发展。文章基于此点,对科学运用数学游戏,提升小学生数学核心素养进行了探究。
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