数字化虚拟教学系统在口腔修复实验教学中的应用

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目的:探讨数字化虚拟教学系统在口腔修复实验教学中的效果。方法:应用虚拟数字化教学系统完成牙体预备的全程数字化教学,并与传统教学模式对比,通过调查问卷方法,评价数字化教学的效果。结果:与传统教学模式相比较,数字化教学系统不仅提高了学生的理论成绩,P<0.05,该教学系统还调动了学习的积极性,对基础理论有了进一步的理解,并且提高了学生的实验操作能力。结论:数字化虚拟教学系统可以改善口腔修复学牙体预备的教学效果。
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