农村小学班主任与学生情感沟通有效性提升的策略探究

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每一个集体都需要一个掌舵人、管理者,而在学校教室这个集体中,班主任就是这样的存在。然而班主任这个位置却并非那么容易做好,尤其是在农村。他们必须面对留守儿童日益增加的局面,既要防止学生受到网络文化的诱惑,又要与学生有良好的沟通,只有这样才能更好的管理班级。而本文旨在针对以上问题,为各位同仁提出建议以便更好的与学生交流沟通。
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