结核分枝杆菌esat6基因原核表达载体的构建和表达

来源 :重庆医科大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sisu16113
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:构建结核分枝杆菌(MTb)esat6基因原核表达载体并进行表达.方法:PCR扩增MTb esat6基因,克隆人pQE30质粒,测序正确后,再亚克隆入pET32a(+)质粒,构建pQE30-ESAT6和pET32a(+)-ESAT6重组体.结果:重组体分别转化DH5a和BL21(DE3)菌后,经IPTG诱导,pQE30-ESAT6未表达目的蛋白,而pET32a(+)-ESAT6表达出19kDa 左右重组蛋白.SDS-PAGE分析显示,IPTG诱导4h重组蛋白表达量最高,表达蛋白以可溶性非包涵体形式存在
其他文献
以具有高效木质纤维素分解能力的复合菌系作为接菌剂,接种到以牛粪、鸡粪和麦秸为材料的堆肥化过程中,测定了各发酵参数和物质成分的变化。利用变性梯度凝胶电泳(DGGE)和末端限
介绍了一种用于草莓收获机器人的果实定位和果柄检测方法。利用基于OHTA颜色空间的图像分割方法从背景中分割草莓通过计算二值化草莓blob的惯性主轴来判断草莓的姿态,根据草
为了提高两相厌氧发酵工艺的生产性能,该文研究了一种新的两相半干法厌氧发酵沼气生产系统,即在水解相中批式发酵,每次从工作容积为4L的产烷相中取500mL接种液,与食品废物混
通过这些年的高中数学教学,我发现学数学其实就是在学习数学方法,数学题千变万化,但是数学基本方法始终如一。高中考试说明中明确说明数学的基本方法主要有:待定系数法、换元法、
课堂是学生获得知识的主阵地。随着科技的发展和社会的信息化,教师在课堂上能够选用的教学资源大大增加。因此,在信息化背景下,教师的新理念及整合教学资源的能力影响着课堂教学
目的:探讨输液过程中采血对检验结果的影响及输液完什么时间采血对检验结果无影响.方法:实验分成4组,每组20人,受试过程均在空腹下进行,所有受试者在输液前采1次血,然后前臂
目的:观察烤瓷冠修复前行高频电刀龈成形术对基牙牙周组织的影响.方法:收集需行高频电刀龈成形术后再作烤瓷冠修复的患者91例135颗牙,修复后1年复查牙周情况,分析患者术后1年
农村体育是我国体育重要的组成部分,发展农村体育是我国整个体育工作的重点。然而农村体育的发展问题一直没有得到有效解决,是我国整个体育发展的薄弱环节,在发展过程中出现了许
为了实现平面翻堆机转子的高度调节、水平平衡及安全保护,该文对翻堆机行走系悬置的液压系统及其控制器进行了研究,研究采用变结构和PID联合控制,获得转子水平的较高控制精度
语文是百科之母,除去语文的工具性和人文性,语文还有着与其他学科的交叉和边缘关系、与人的主客体之间的关系等,这些关系势必使语文教学和语文阅读带有多重使命.语文老师想要