论文部分内容阅读
英语阅读能力是学生英语综合能力中的重要一环,阅读能力对学生英语水平的发展起制约作用。培养小学生的英语阅读能力十分必要,听、说、读、写是英语学科的四大重头戏,这其中,阅读教学的分量显而易见。也正因为如此,不少教育工作者致力于探讨提升阅读教学效益及其质量的方式方法。小学英语阅读教学的开展单靠理论是远远不够的,必须通过实践和理论相结合。