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高效教学本质属性依然属于有效教学。从教育发展史来看,有效教学的发展是人类的一种教育追求。高效教学的目标不仅仅限于学生发展,也要有利于教师发展,因此高效教学有其自身规律和原则。遵循高效教学原则则可能达成高效教学的目标,否则,欲速则不达。
高效教学新议
【摘 要】
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高效教学本质属性依然属于有效教学。从教育发展史来看,有效教学的发展是人类的一种教育追求。高效教学的目标不仅仅限于学生发展,也要有利于教师发展,因此高效教学有其自身
【机 构】
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吉首大学师范学院附属小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2015年7期
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