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威海——一个记录着民族奋斗与抗争的城市。这里三面临海，一径而通，形若灵芝。与日本、韩国隔海相望，内扼京津门户，外锁海运要道。明洪武三十一年(1398年)，为防倭寇侵扰，析辛汪都三里置设威海卫，永乐元年(1403年)建城，名寓“威震东海”之义，威海之名从此始兴。这个意欲扬国威于海上的小城，自古乃兵家必争之地。现如今驻扎着一支任务特殊的边防警察部队一威海海警专业兵训练基地。
在山东公安边防总队威海海警专业兵训练基地的荣誉簿上这样写道：全国公安边防部队2002—2004年度“基层建设支队级先进单位”、全省边防总队连续四年“先进支队级党委”和“基层建设先进单位”、连续八年“安全工作先进单位”……
自1999年底组建以来，威海海警专业兵训练基地全体官兵恪尽职守，立马横刀于祖国黄海最前哨，用实际行动默默奉献着对祖国公安边防事业的一片赤诚。
以史为鉴重塑威武之师
基地政委查永川经常给新学员讲一个故事：北洋水师舰队出访日本时，官兵纪律涣散，战舰杂乱不堪，武器表面铁锈堆积，甚至在甲板上乱晒衣物，导致日本舰队决心向北洋舰队开战。1894年9月17日，中日甲午海战爆发。号称亚洲第一、世界第六，曾拥有大小鱼雷艇30艘，其中27艘由德国制造，1艘由英国制造，清政府花费数百万两白银打造的北洋水师在与日本联合舰队的一系列激烈交战后，全军覆没!自此役后日本基本上掌握了黄海制海权。这个惨痛的故事像刀刻在每个海警兵身上，代代相传……
作为全国三个海警专业兵训练基地之一，威海海警专业兵训练基地主要担负山东、江苏、河北、天津、辽宁、吉林、黑龙江、上海、安徽、海警高等专科学校等十个省、市、学校的海警专业兵培训任务。基地党委深知：适应海警部队实战需求，为部队输送合格海警人才，是基地最大的发展、最大的贡献。基地党委一班人以“责任重于泰山”的高度责任感和胸装保卫海防、祖国海疆昌盛的使命感!始终坚持把提高海警兵培训质量作为党委最重要的工作议程，优先保障海警培训经费，优先建设海警培训设施，优先培养海警教员队伍，不断加强了软硬件建设。
基地刚组建初期，海警教学设备缺乏，教学经验不足。而且，接触过公安边防船艇生活的人都知道，船艇工作空间小、人员少、设备多，对官兵的实际操作技能和相互协作能力要求高。为确保培训质量，使海警兵一到船艇就能很快胜任岗位需要，尽快与一线工作“接轨”，基地党委一班人以“时不我待”的紧迫感，2000年初分头考察分析论证，先后到山东交通学院海运学院、海警高等专科学校等处调研学员培训模式和设施，前往江苏、辽宁等地海警支队调查座谈，深入了解部队的需求和海警兵的队伍现状，最终制定了较为科学的教学培训工作五年规划，确立了“精讲理论、突出实作、贴近实战、以练促训”的总体培训思路。
党委的领导坚持以“抗大”精神激励全体官兵，因地制宜，因陋就简，以“最少投资打赢现代化战争”!他们克服经费短缺困难，精打细算，勤俭办事，把经费优先保障在教学训练设施建设上，交通、通讯、办公一切从简，先后投资200余万元购买了雷达、GPS、磁罗经、信号灯等一系列教学急需的实验设备，并积极协调海警部队收集购买了一大批机电、航海设备。2004年在总队党委的关心支持下，还投资60万元建成了当前在仿真教学领域较为先进的航海模拟操纵综合训练室，较好地满足了不同层次海警艇船驾驶人员的培训、艇上人员的协同训练以及单艇的各种航海仿真训练任务的需求。目前，基地已建成航海、机电、雷达、信号、枪帆等相关专业的七个实验室和两个训练场，为教学训练的顺利实施打下了坚实的硬件基础。
组建初期，完善官兵生活设施建设同样是当务之急。基地远离市区，培训官兵普遍存在着洗澡难、就医难、打电话难等一系列生活难题，查永川政委看在眼里记在心里，多少个节假日，亲自查阅资料，亲自规划设计，他放弃休息，亲自督导检查。查永川政委带领基地全体官兵先后建起了军人服务社、理发室、洗衣房、电话超市和可同时容纳100人的太阳能浴室，以及功能齐全的医务室。官兵们不用出营区大门就可解决各种日常生活问题，极大方便了官兵的生活。
2007年12月，《公安机关海上执法工作规定》颁布施行，海警部队建设迅猛发展，装备更新日益加快，知识技能需求日益多元化。为更好地适应形势任务需要，培养输送符合一线部队“口味”的海警专业兵，基地党委紧跟部队“三项建设”要求，果断做出了大力推进教学培训信息化建设的决定。先后投资30万元建设了4个高标准多媒体教室，为每位教员配备了1台教学用笔记本电脑，并要求每位教员将自己所教课程制作成多媒体课件，在不影响重点内容的情况下，最大限度地融入教科书中未能涉及的、能够拓展海警兵视野、丰富知识结构的图片和资料。这项教学改革在近两年海警兵培训中收到了良好的效果，海警兵普遍反映：“这不仅提高了学习兴趣，更让我们形象地认识了船艇工作甚至海警部队的现状，对结业下连队尽快适应艇上生活、迅速开展工作起了很大帮助。”
耕海犁浪做前哨浮动界碑
在短短不到十年的时间里，威海海警转业兵训练基地累计为全国边防巡逻船艇培训海警兵3000余人次，培训质量在公安部边防局考核中年年获得第一或第二名的好成绩，基地也被海警部队官兵一致誉为“海警兵成长的摇篮”。在优异成绩的背后，是一支敬业爱岗、科学致教的师资队伍为基地的海警教学撑起了一片蔚蓝的天。
2001年3月，基地第一次承接海警专业兵培训任务，既无办学经验，也无章程可循。基地教员组牢固树立“教学训练为部队执勤服务”的思想，坚持以大纲为标准规范教学内容，用院校管理模式规范教学秩序。基地训练处业务教研室讲师路兴忠是从大连舰艇学院毕业分配到海军北海舰队随后又调入基地工作的，在众多专业教员中，他可谓是“三位一体”的人才，即精通业务知识，还有丰富的教学经验，更有舰艇的生活经历。尽管海军和海警有一定相似性，但海警专业兵培训也因边防工作的特殊性有着鲜明的特点。对此，路兴忠没有照搬规定、因循守旧，他连续几天仔细研读海警兵培训大纲，多次联系宁波海警高等专科学校，对各类信息进行梳理汇总，结合基地现有教学资源和师资力量，最终编撰了2万余字的《海警专业兵教学培训实施细则》，对基地教学议学工作提供了科学指导。
科学的教学方法是提高培训质量的基础。为了增强教学针对性，教员组积极利用海警新兵结业分配后两个月的有利 时机，分批到海警船艇一线部队考察调研，教员们发现，刚下艇的海警兵“第二适应期”较长，实际动手操作能力差，一定程度上影响了执法执勤工作。为切实改变这一状况，教员组在教学手段方法上坚持“精讲多练”，充分利用在一线部队获取的各种与教学相关的实景资料，尽量利用实物、模具、挂图、幻灯片、电子课件等形式进行直观教学、形象教学。俗话说，“百闻不如一见”，为使海警兵更好地将理论知识“对号入座”，学以致用，每次培训，基地都协调联系就近的海警第一支队作为出海实习点，根据教学进度定期安排学兵到艇上观摩、操作、出海实习，为学兵们提供零距离接触和操纵各专业设备的机会，实现了学与用的有机结合，很好地提高了海警兵的第一履职能力。
三个多月的海警兵培训结束后，教员们也并没有放松，而是围绕“丰富教学资源，增强自身素质，提升整体水平”不断开展各项学习攻关。航海专业教员刘浩伟在工作中，他发现当前的教学存在着一些弊端，各教员、各专业之间相对孤立，教学资源分散，仅发放一个教学配档表或一个通知就得楼上楼下跑上10多次，耗掉打印纸30多张，浪费掉将近2个多钟头，严重影响工作效率。对此，刘浩伟利用没有培训任务的时间，凭借他精通电脑技术的特长，多方收集资源，多方征求意见，加班加点，用两个月的时间研发了“海警专业兵培训电子教务平台”。该平台充分运用了基地局域网资源，设置了教学管理、课程设置、学兵信息、教学资源、网络公告等栏目，将历年的教学培训有机的联系起来，促进教员根据学兵学历特点的变化适当调整教学方法，极大提高了教学培训工作效率和水平，促进了教学交流。
正是靠着这股敬业爱岗、科学致教、刻苦钻研的精神，基地14名教员队伍为基地的海警兵教学注入了强大生命力，成为基地海警兵培训质量的根本保证，成为基地的“中流砥柱”。
兵民是胜利之本
军队作战，离不开广大民众的支持、配合。
自古以来，作为中国近代海军诞生地的威海驻军都与驻地附近的居民唇齿相依，共同作战，抗击倭寇，爱民助民一直都是威海海军驻军的优良传统。
多年来，尤其2006年“爱民固边”战略实施以来，基地全体官兵发挥部队优势，因地制宜，主动作为，坚持“促进警民和谐，服务驻地建设”，大力开展拥政爱民工作。
2005年冬，一场百年不遇的特大暴风雪灾害席卷威海。连续半个月的降雪，日积雪量达到半米，人们的日常工作生活、出行都受到了严重影响。航空、汽车运输几乎陷入瘫痪，铁路成为人们出行、返乡的唯一途径。基地全体官兵主动请缨，投入到“清雪大军”的行列。连续十几天，官兵们顶风冒雪，连续奋战在铁轨和站台上，累计清理积雪达到6万余立方，为铁路运输畅通，群众们的出行安全筑起了一道坚不可摧的安全屏障。
清明节一一民间祭祀的日子。由于初春季节，草木干燥，山风较大，也是极易引发火灾的时期。2008年4月4日清明节上午10时05分，基地值班室里的电话急促响起：“崮山发生火灾，风助火势直接危及到附近连绵五百余亩的防护林，情况万分危急，请求援助——”接到驻地政府的紧急求助后，基地党委立即部署，迅速组织官兵携带灭火工具迅速赶赴火场。“中队携带铁锹向2点方向全速突击——”，伴随着一声声铿锵有力的指令，官兵与火魔展开了激烈的战斗。基地范金亮副主任作为现场指挥员，一方面组织官兵利用铁锹、树枝、灭火扫把等工具扑打灭火；另一方面带领部分官兵迅速在火场前方划出一条隔离带，确保重要设施和人民群众的安全。经过近两个小时的紧张扑救，山火终于熄灭。12时许，正当官兵们认真对火场进行仔细排查、防止复燃时，基地官兵再次接到了紧急警令：羊亭镇又发现一起山火。“火隋就是命令”!官兵们迅速兵分两路。一部分留守现场继续巡查，消除隐患，另一部分官兵立即奔赴新火场。下午14时许，在官兵们的努力下，两起山林大火被彻底扑灭。五百余亩防护松林安全了，附近油库、企业安全了，村庄和人民群众也安全了。面对烈火和浓烟，基地全体官兵没有退缩，用实际行动树立了爱民为民的钢铁形象。
十年来，基地官兵为驻地5所学校开展军政训练20余次、累计达5000余人，为威海经区公安分局代训保安300余人，举办“警营开放日”活动15次，参加警民联防活动出动警力600余人次，担负各项急难险重任务20余项。2008年，基地被威海市经区管委挂牌命名为“国防教育基地”，成为该区唯一一个正式命名的国防教育基地。官兵们用自己的实际行动服务着地方发展，促进着地方“三个文明”建设，积极为建设“平安威海”做贡献，已经成为驻地党委政府完全信赖的一支生力军和突击队。
21世纪，海洋的战略地位不断提高，海防建设直接关系到国家的统一和尊严、民族的安全和荣辱、国力的发展和盛衰等重大的战略利益。建设强大的现代化国防力量，建设巩固的海防，任重道远。在祖国漫长海防线的一隅，威海海警专业兵训练基地时刻坚守着这份信念，牢记祖国和人民的重托，一路风雨兼程!
在山东公安边防总队威海海警专业兵训练基地的荣誉簿上这样写道：全国公安边防部队2002—2004年度“基层建设支队级先进单位”、全省边防总队连续四年“先进支队级党委”和“基层建设先进单位”、连续八年“安全工作先进单位”……
自1999年底组建以来，威海海警专业兵训练基地全体官兵恪尽职守，立马横刀于祖国黄海最前哨，用实际行动默默奉献着对祖国公安边防事业的一片赤诚。
以史为鉴重塑威武之师
基地政委查永川经常给新学员讲一个故事：北洋水师舰队出访日本时，官兵纪律涣散，战舰杂乱不堪，武器表面铁锈堆积，甚至在甲板上乱晒衣物，导致日本舰队决心向北洋舰队开战。1894年9月17日，中日甲午海战爆发。号称亚洲第一、世界第六，曾拥有大小鱼雷艇30艘，其中27艘由德国制造，1艘由英国制造，清政府花费数百万两白银打造的北洋水师在与日本联合舰队的一系列激烈交战后，全军覆没!自此役后日本基本上掌握了黄海制海权。这个惨痛的故事像刀刻在每个海警兵身上，代代相传……
作为全国三个海警专业兵训练基地之一，威海海警专业兵训练基地主要担负山东、江苏、河北、天津、辽宁、吉林、黑龙江、上海、安徽、海警高等专科学校等十个省、市、学校的海警专业兵培训任务。基地党委深知：适应海警部队实战需求，为部队输送合格海警人才，是基地最大的发展、最大的贡献。基地党委一班人以“责任重于泰山”的高度责任感和胸装保卫海防、祖国海疆昌盛的使命感!始终坚持把提高海警兵培训质量作为党委最重要的工作议程，优先保障海警培训经费，优先建设海警培训设施，优先培养海警教员队伍，不断加强了软硬件建设。
基地刚组建初期，海警教学设备缺乏，教学经验不足。而且，接触过公安边防船艇生活的人都知道，船艇工作空间小、人员少、设备多，对官兵的实际操作技能和相互协作能力要求高。为确保培训质量，使海警兵一到船艇就能很快胜任岗位需要，尽快与一线工作“接轨”，基地党委一班人以“时不我待”的紧迫感，2000年初分头考察分析论证，先后到山东交通学院海运学院、海警高等专科学校等处调研学员培训模式和设施，前往江苏、辽宁等地海警支队调查座谈，深入了解部队的需求和海警兵的队伍现状，最终制定了较为科学的教学培训工作五年规划，确立了“精讲理论、突出实作、贴近实战、以练促训”的总体培训思路。
党委的领导坚持以“抗大”精神激励全体官兵，因地制宜，因陋就简，以“最少投资打赢现代化战争”!他们克服经费短缺困难，精打细算，勤俭办事，把经费优先保障在教学训练设施建设上，交通、通讯、办公一切从简，先后投资200余万元购买了雷达、GPS、磁罗经、信号灯等一系列教学急需的实验设备，并积极协调海警部队收集购买了一大批机电、航海设备。2004年在总队党委的关心支持下，还投资60万元建成了当前在仿真教学领域较为先进的航海模拟操纵综合训练室，较好地满足了不同层次海警艇船驾驶人员的培训、艇上人员的协同训练以及单艇的各种航海仿真训练任务的需求。目前，基地已建成航海、机电、雷达、信号、枪帆等相关专业的七个实验室和两个训练场，为教学训练的顺利实施打下了坚实的硬件基础。
组建初期，完善官兵生活设施建设同样是当务之急。基地远离市区，培训官兵普遍存在着洗澡难、就医难、打电话难等一系列生活难题，查永川政委看在眼里记在心里，多少个节假日，亲自查阅资料，亲自规划设计，他放弃休息，亲自督导检查。查永川政委带领基地全体官兵先后建起了军人服务社、理发室、洗衣房、电话超市和可同时容纳100人的太阳能浴室，以及功能齐全的医务室。官兵们不用出营区大门就可解决各种日常生活问题，极大方便了官兵的生活。
2007年12月，《公安机关海上执法工作规定》颁布施行，海警部队建设迅猛发展，装备更新日益加快，知识技能需求日益多元化。为更好地适应形势任务需要，培养输送符合一线部队“口味”的海警专业兵，基地党委紧跟部队“三项建设”要求，果断做出了大力推进教学培训信息化建设的决定。先后投资30万元建设了4个高标准多媒体教室，为每位教员配备了1台教学用笔记本电脑，并要求每位教员将自己所教课程制作成多媒体课件，在不影响重点内容的情况下，最大限度地融入教科书中未能涉及的、能够拓展海警兵视野、丰富知识结构的图片和资料。这项教学改革在近两年海警兵培训中收到了良好的效果，海警兵普遍反映：“这不仅提高了学习兴趣，更让我们形象地认识了船艇工作甚至海警部队的现状，对结业下连队尽快适应艇上生活、迅速开展工作起了很大帮助。”
耕海犁浪做前哨浮动界碑
在短短不到十年的时间里，威海海警转业兵训练基地累计为全国边防巡逻船艇培训海警兵3000余人次，培训质量在公安部边防局考核中年年获得第一或第二名的好成绩，基地也被海警部队官兵一致誉为“海警兵成长的摇篮”。在优异成绩的背后，是一支敬业爱岗、科学致教的师资队伍为基地的海警教学撑起了一片蔚蓝的天。
2001年3月，基地第一次承接海警专业兵培训任务，既无办学经验，也无章程可循。基地教员组牢固树立“教学训练为部队执勤服务”的思想，坚持以大纲为标准规范教学内容，用院校管理模式规范教学秩序。基地训练处业务教研室讲师路兴忠是从大连舰艇学院毕业分配到海军北海舰队随后又调入基地工作的，在众多专业教员中，他可谓是“三位一体”的人才，即精通业务知识，还有丰富的教学经验，更有舰艇的生活经历。尽管海军和海警有一定相似性，但海警专业兵培训也因边防工作的特殊性有着鲜明的特点。对此，路兴忠没有照搬规定、因循守旧，他连续几天仔细研读海警兵培训大纲，多次联系宁波海警高等专科学校，对各类信息进行梳理汇总，结合基地现有教学资源和师资力量，最终编撰了2万余字的《海警专业兵教学培训实施细则》，对基地教学议学工作提供了科学指导。
科学的教学方法是提高培训质量的基础。为了增强教学针对性，教员组积极利用海警新兵结业分配后两个月的有利 时机，分批到海警船艇一线部队考察调研，教员们发现，刚下艇的海警兵“第二适应期”较长，实际动手操作能力差，一定程度上影响了执法执勤工作。为切实改变这一状况，教员组在教学手段方法上坚持“精讲多练”，充分利用在一线部队获取的各种与教学相关的实景资料，尽量利用实物、模具、挂图、幻灯片、电子课件等形式进行直观教学、形象教学。俗话说，“百闻不如一见”，为使海警兵更好地将理论知识“对号入座”，学以致用，每次培训，基地都协调联系就近的海警第一支队作为出海实习点，根据教学进度定期安排学兵到艇上观摩、操作、出海实习，为学兵们提供零距离接触和操纵各专业设备的机会，实现了学与用的有机结合，很好地提高了海警兵的第一履职能力。
三个多月的海警兵培训结束后，教员们也并没有放松，而是围绕“丰富教学资源，增强自身素质，提升整体水平”不断开展各项学习攻关。航海专业教员刘浩伟在工作中，他发现当前的教学存在着一些弊端，各教员、各专业之间相对孤立，教学资源分散，仅发放一个教学配档表或一个通知就得楼上楼下跑上10多次，耗掉打印纸30多张，浪费掉将近2个多钟头，严重影响工作效率。对此，刘浩伟利用没有培训任务的时间，凭借他精通电脑技术的特长，多方收集资源，多方征求意见，加班加点，用两个月的时间研发了“海警专业兵培训电子教务平台”。该平台充分运用了基地局域网资源，设置了教学管理、课程设置、学兵信息、教学资源、网络公告等栏目，将历年的教学培训有机的联系起来，促进教员根据学兵学历特点的变化适当调整教学方法，极大提高了教学培训工作效率和水平，促进了教学交流。
正是靠着这股敬业爱岗、科学致教、刻苦钻研的精神，基地14名教员队伍为基地的海警兵教学注入了强大生命力，成为基地海警兵培训质量的根本保证，成为基地的“中流砥柱”。
兵民是胜利之本
军队作战，离不开广大民众的支持、配合。
自古以来，作为中国近代海军诞生地的威海驻军都与驻地附近的居民唇齿相依，共同作战，抗击倭寇，爱民助民一直都是威海海军驻军的优良传统。
多年来，尤其2006年“爱民固边”战略实施以来，基地全体官兵发挥部队优势，因地制宜，主动作为，坚持“促进警民和谐，服务驻地建设”，大力开展拥政爱民工作。
2005年冬，一场百年不遇的特大暴风雪灾害席卷威海。连续半个月的降雪，日积雪量达到半米，人们的日常工作生活、出行都受到了严重影响。航空、汽车运输几乎陷入瘫痪，铁路成为人们出行、返乡的唯一途径。基地全体官兵主动请缨，投入到“清雪大军”的行列。连续十几天，官兵们顶风冒雪，连续奋战在铁轨和站台上，累计清理积雪达到6万余立方，为铁路运输畅通，群众们的出行安全筑起了一道坚不可摧的安全屏障。
清明节一一民间祭祀的日子。由于初春季节，草木干燥，山风较大，也是极易引发火灾的时期。2008年4月4日清明节上午10时05分，基地值班室里的电话急促响起：“崮山发生火灾，风助火势直接危及到附近连绵五百余亩的防护林，情况万分危急，请求援助——”接到驻地政府的紧急求助后，基地党委立即部署，迅速组织官兵携带灭火工具迅速赶赴火场。“中队携带铁锹向2点方向全速突击——”，伴随着一声声铿锵有力的指令，官兵与火魔展开了激烈的战斗。基地范金亮副主任作为现场指挥员，一方面组织官兵利用铁锹、树枝、灭火扫把等工具扑打灭火；另一方面带领部分官兵迅速在火场前方划出一条隔离带，确保重要设施和人民群众的安全。经过近两个小时的紧张扑救，山火终于熄灭。12时许，正当官兵们认真对火场进行仔细排查、防止复燃时，基地官兵再次接到了紧急警令：羊亭镇又发现一起山火。“火隋就是命令”!官兵们迅速兵分两路。一部分留守现场继续巡查，消除隐患，另一部分官兵立即奔赴新火场。下午14时许，在官兵们的努力下，两起山林大火被彻底扑灭。五百余亩防护松林安全了，附近油库、企业安全了，村庄和人民群众也安全了。面对烈火和浓烟，基地全体官兵没有退缩，用实际行动树立了爱民为民的钢铁形象。
十年来，基地官兵为驻地5所学校开展军政训练20余次、累计达5000余人，为威海经区公安分局代训保安300余人，举办“警营开放日”活动15次，参加警民联防活动出动警力600余人次，担负各项急难险重任务20余项。2008年，基地被威海市经区管委挂牌命名为“国防教育基地”，成为该区唯一一个正式命名的国防教育基地。官兵们用自己的实际行动服务着地方发展，促进着地方“三个文明”建设，积极为建设“平安威海”做贡献，已经成为驻地党委政府完全信赖的一支生力军和突击队。
21世纪，海洋的战略地位不断提高，海防建设直接关系到国家的统一和尊严、民族的安全和荣辱、国力的发展和盛衰等重大的战略利益。建设强大的现代化国防力量，建设巩固的海防，任重道远。在祖国漫长海防线的一隅，威海海警专业兵训练基地时刻坚守着这份信念，牢记祖国和人民的重托，一路风雨兼程!