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本文通过对“原理”课程特点与教师队伍存在问题的对比，得出“05方案”顺利实施关键在于“原理”课程特点与教师队伍的矛盾解决，最后针对问题提出了解决对策。
“马克思主义基本原理概论”课程特点与教师队伍的矛盾及其解决对策
【摘 要】
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本文通过对“原理”课程特点与教师队伍存在问题的对比，得出“05方案”顺利实施关键在于“原理”课程特点与教师队伍的矛盾解决，最后针对问题提出了解决对策。
【机 构】
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四川师范大学
【出 处】
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湖北广播电视大学学报
【发表日期】
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2008年5期
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