【摘 要】
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为全面推动智慧教育，提升高校外语教师的信息素养尤为重要。梳理信息素养的内涵，对当前高校外语教师信息素养现状进行分析，发现高校外语教师存在信息意识薄弱和信息化手段应用能力不足、高校外语学科教学智慧教室建设投入不够、信息素养培训系统性不足和信息素养能力考评标准欠缺等问题。针对这些问题从教师和学校两个维度提出解决策略：高校外语教师应强化信息意识、扩展信息知识、加强信息技术和学科教学深度整合；高校应建设良
【基金项目】
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湖州师范学院校级科研项目“智慧教育背景下高校外语教师信息素养现状调查与提升策略研究”（项目编号：2021XJWK21）； 湖州学院校级科研项目“独立学院转设进程中建设应用型本科高校策略研究”（项目编号：2021HXSK11）；
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为全面推动智慧教育，提升高校外语教师的信息素养尤为重要。梳理信息素养的内涵，对当前高校外语教师信息素养现状进行分析，发现高校外语教师存在信息意识薄弱和信息化手段应用能力不足、高校外语学科教学智慧教室建设投入不够、信息素养培训系统性不足和信息素养能力考评标准欠缺等问题。针对这些问题从教师和学校两个维度提出解决策略：高校外语教师应强化信息意识、扩展信息知识、加强信息技术和学科教学深度整合；高校应建设良好的数字化教学环境、健全信息素养培训模式、构建信息素养考核激励机制等，多维度提升高校外语教师的信息素养，推动智慧教育高质量发展。
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