【摘 要】
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任何一种语言能力的形成都离不开语言材料大量有效的输入与积累,英语也不例外.中国学生在日常生活中听到的、看到的、与人交流的基本都是汉语,有的学生即使学了英语,也是“哑
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任何一种语言能力的形成都离不开语言材料大量有效的输入与积累,英语也不例外.中国学生在日常生活中听到的、看到的、与人交流的基本都是汉语,有的学生即使学了英语,也是“哑巴英语”,英语学习效果往往不尽如人意.在多年英语教学工作中,作者总结出背诵是一种提高学生英语水平的有效方法.背诵教学不仅符合语言学习规律,还符合素质教育的要求.本文分析了初中英语教学现状,阐述了背诵的重要性,并着重对背诵的内容及背诵的策略进行了探讨.
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