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本文论述了在C＋＋教学中应紧扣类这个知识点,强化类的概念,围绕类的设计进行教学,从而提高C＋＋程序设计的教学质量与教学效果。
以“类”为中心进行C＋＋程序设计的教学
【摘 要】
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本文论述了在C＋＋教学中应紧扣类这个知识点,强化类的概念,围绕类的设计进行教学,从而提高C＋＋程序设计的教学质量与教学效果。
【机 构】
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郑州大学信息工程学院
【出 处】
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福建电脑
【发表日期】
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2011年1期
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