【摘 要】
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当前,不少学生在做数学题时,思路狭窄,常常是照着老师的例题生搬硬套,不能灵活运用。怎样才能改变这种消极被动的局面,使学生由原来的模仿变成积极思维,把死
At present, m
【机 构】
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大竹师范附属小学,大竹教师进修学校,
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当前,不少学生在做数学题时,思路狭窄,常常是照着老师的例题生搬硬套,不能灵活运用。怎样才能改变这种消极被动的局面,使学生由原来的模仿变成积极思维,把死
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