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为指导阅读《红楼梦》，开阔学生视野，开拓思维，本教学案例选取最能解读“宝”、“黛”、“钗”三人爱情悲剧的曲词，从解读曲词一些关键词入手，分析造成“宝、黛、钗”爱情悲剧的原因，进而了解人物性格，达到理解文本主旨和对学生进行思想教育和情感陶冶的目的。
“曲”演《红楼梦》--《红楼梦》导读教学案例
【摘 要】
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为指导阅读《红楼梦》，开阔学生视野，开拓思维，本教学案例选取最能解读“宝”、“黛”、“钗”三人爱情悲剧的曲词，从解读曲词一些关键词入手，分析造成“宝、黛、钗”爱情悲剧的原
【机 构】
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甘肃省古浪县第三中学 甘肃 古浪 733100
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2015年26期
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