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培养学习者的自主学习能力是当今教育面临的一个重大课题，也是英语教学的最终目标。通过对高一新生学习情况的调查，阐述了激发学生自主学习动力的必要性、可教性，分析了培养学生的英语自主学习能力的具体途径。
浅谈学生英语自主学习的动力激发和能力培养
【摘 要】
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培养学习者的自主学习能力是当今教育面临的一个重大课题，也是英语教学的最终目标。通过对高一新生学习情况的调查，阐述了激发学生自主学习动力的必要性、可教性，分析了培养学生
【机 构】
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广州华美英语实验学校中加高中
【出 处】
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湖南医科大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2009年3期
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