论文部分内容阅读
根据当前的素质教育要求,小学语文教学应致力于提高学生的语文素养,提高学生正确理解和运用祖国的语言文字的能力.因此,朗读教学越来越显示出其强大的生命力.作为一名语文教师,重视教学中的朗读指导尤为必要.文章就如何在小学语文教学中指导朗读进行了探究,以期能为小学语文朗读教学提供一些实际性的建议.
浅论小学语文朗读教学
【摘 要】
：
根据当前的素质教育要求,小学语文教学应致力于提高学生的语文素养,提高学生正确理解和运用祖国的语言文字的能力.因此,朗读教学越来越显示出其强大的生命力.作为一名语文教
【机 构】
：
邢台市南和区贾宋镇中心学校,河北 邢台 054400
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2020年41期
其他文献
在近几年的发展中,我国对体育行业的发展十分重视.体育能够改善学生的身体素质,促进学生的身体发展,通过调查发现,大部分初中学生的上肢力量都比较薄弱,这十分不利于学生的发
为了使学生能够更加全面、健康的发展,教师在教育过程中的思想观念发生了慢慢地改变,传统的教学理念将培养学生的文化课作为重点,没有全面的考虑到综合素质的问题,导致一些学
随着新课程改革工作的逐渐深化,人文的教育理念也逐渐有所改变,认识到素质教育的重要性,由原本只注重培养学生知识能力发展为同步培养学生的智力与情感.受社会环境等多种因素
翻转课堂作为当前全新的教学模式与思路,能够很好地顺应教学改革与创新发展方向.本文尝试探讨翻转课堂教学模式在高中地理课堂教学中的实践应用,扬长避短,有效提升高中地理课
在高中所有学科当中,数学是直接影响学生整体能力并且在高考中占据较大比重的一门课程,高中数学教师在进行数学教学时要重视对学生创新能力的培养,提高学生独立分析解决问题