【摘 要】
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目的探讨由家庭照料者实施的认知刺激训练对早中期阿尔茨海默病（AD）病人及照料者的影响。方法采用单盲（评定者）随机对照研究,入选50例AD病人及照料者随机分为认知刺激训练组（CST组
【机 构】
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解放军总医院健康管理研究院国际部,解放军总医院健康管理研究院神经内科
【基金项目】
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中国博士后科学基金资助(20090461434)
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目的探讨由家庭照料者实施的认知刺激训练对早中期阿尔茨海默病（AD）病人及照料者的影响。方法采用单盲（评定者）随机对照研究,入选50例AD病人及照料者随机分为认知刺激训练组（CST组,25例）和对照组（25例）,分别在治疗师指导下由家庭照料者对病人进行认知刺激训练或支持治疗,每周2次共24周。干预前后以简易智能状态检查量表（MMSE）、日常生活能力量表（ADL）和神经精神科问卷（NPI）对AD病人进行评价;以中文版压力知觉量表（CPSS）、抑郁自评量表（SDS）和照料者积极感受量表（PAC）对照料者状况进行
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