论文部分内容阅读
<正> 在活动中,我常常发现孩子有不同的学习方式,这些发现让我去思考、去重新认识孩子。一、在活动中,幼儿的学习方式具有个性色彩在活动中,我发现每个幼儿都以自己独特的方式认识客观事物,他们具有各自的关注视角和学习风格。如在探索桌子的活动中,袁行方对桌腿特别感兴趣,不仅自己看
活动中的幼儿
【摘 要】
：
<正> 在活动中,我常常发现孩子有不同的学习方式,这些发现让我去思考、去重新认识孩子。一、在活动中,幼儿的学习方式具有个性色彩在活动中,我发现每个幼儿都以自己独特的方
【出 处】
：
幼儿教育
【发表日期】
：
2002年12期
其他文献
《语文课程标准》对阅读教学有这样的描述:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”阅读教学中的对话应是师生、文本之间的多向交流和深层交流。具体地说,阅读教学中
一、填空题(每空3分,共24分)1.3的相反数是,立方等于-64的数是,将x-xy2分解因式的结果是.2.反比例函数y=kx的图象经过点(tan45°,cos60°),则k=.3.水平放置的正方体六个面分
摘要：对学生而言，建模是个抽象而困难的过程。在方程教学中，教师如何帮助学生建立模型思想？从教学实际出发，提出一些有效可行的具体措施，包括：如何寻找等量关系，如何构建代数式，如何运用分析的策略等。 关键词：方程 建模思想 教学策略 史宁中教授在关于方程思想的访谈中说过：“方程有两个重要的核心思想：建模和化归。这才是方程的数学本质，也是方程教学的重点。” 围绕问题解决的既定目标，将现实情境抽象、
广西玉林制药有限责任公司为人类创造健康为股东创造利益为员工创造前途为社会创造效益广西玉林制药有限责任公司历经47年的风雨沧桑，经过探索、积淀，形成了具有“务实、求精、
2005年高考的结束,意味着我们全国中语会考试与素质教育研究专题组新一轮编辑工作的开始--来自高考阅卷一线的报告。我们的初衷是,以最短的时间、最高的效率把高考阅卷中的有
白桦树原本以为,内蒙是没有白桦的。可今天,却看到了满山的白桦树。就是一条很小的山沟,也是在草原上。从山上骑马翻下去,便是和周边截然不同的景色——前面的山上,一片片
W
2011年,太原市科技工作以建设一流自主创新基地、支撑引领转型跨越发展为目标,人力开展“中小企业自主创新能力建设年”活动,在培育发展战略性新兴产业、运用高新技术改造提
在企业财务管理中,人们比较重视的是总会计师、财务处(科)长,成本会计、材料会计、现金会计等等,往往忽视了财务管理中最重要的职位———财务主管。可以说它是财务管理中的
一、前言渡口钢铁厂100m~3高炉,自1987年建成投产以来,由于资金问题,无力建设机烧。1993年该厂并入成都无缝钢管公司后,曾拟定上机烧的建设方案,但亦因资金问题而没能实施。