教师情绪——高效课堂的催化剂

来源 :中学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Fzz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教师情绪对课堂教学效果有着重要影响,曾经有一位专家说过:"如果你连快乐都不能给你的学生,你还能给予他们什么呢?"古人云:"感人心者莫先于情。"由此可见,教师情绪直接影响着课堂氛围,影响着学生学习的积极性,进而影响到课堂教学效果。
其他文献
如今,举国上下正在进行着一场轰轰烈烈的教育教学改革。在这场新课改下,学校教育的重点不仅仅是培养出多少个重点大学生和本科生的问题,而应该把学生的思想品德教育放在学校教育工作的首位。我们国家教育的目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的人,其中德育是五育之首,它决定着教育教学质量的好坏,而且德育教育也是学生成才的重要方面。  永靖县地处少数民族地区,经济、文化和教育是一个相对落后的地区。就拿我们学校来说
这次培训由广西教育厅民教处主办,广西教育学院继续教育学院承办,培训主要目的:进一步提高壮汉双语学校教导主任的教学管理能力和业务水平,促进壮汉双语教育教学质量的提高,适应新
改革开放以来,我国道路运输业得到了长足的发展。但是,随着我国道路运输业的快速发展,道路运输市场呈现有效竞争不足,过度竞争和行政垄断并存的局面长期存在,这就对道路运输市场监管的要求也越来越高。本文就对道路运输市场监管难点及对策进行了探讨,以此抓好道路运输市场的日常监管,促进道路运输业的健康发展。  一、道路运输市场监管存在的问题  1.常现多头监管局面。在我国,道路运输市场管理涉及交通、公安、防疫、