经济欠发达地区农村改厕政策的执行偏差分析--基于史密斯过程模型的视角

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近年来农村改厕政策的实施取得重大成效,一定程度上改善了农村人居环境,也为实现乡村振兴提供助力,但在经济欠发达地区却普遍存在改厕的执行偏差问题,给政策目标的实现带来困境。为促进改厕政策执行的正确性与合理性,通过采用访谈法、文献法、实地观察法等研究方法获取信息,归纳出执行偏差的表现形式,并参照史密斯政策执行的过程模型,从理想化的政策、执行主体、目标群体与政策环境四个方面对经济欠发达地区农村改厕政策的执行偏差进行分析,梳理出执行偏差的原因所在。
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儿童诗是指以儿童为对象,适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。儿童诗既包括古体诗,也包括现代诗;既包括成人诗人为儿童创作的诗,也包括儿童为抒怀而创作的诗。其以培养儿童对诗歌的审美情感以及创作热情而编排。新部编教材中儿童诗有较大的编排比例,又集中于低段语文教学中。文章从朗读、欣赏、创作和评价四个角度予以论述,致力于探讨儿童主体视角下儿童诗教学的有效策略。
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