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因为传统教学观念的束缚,初中数学教学效果一直不理想,探索提高初中数学教学效果有效途径势在必行.《义务教育数学课程标准(2011)》是新课程改革中数学学科教学的纲领性文件,为提高初中数学教学效果指明了方向.笔者结合多年教学经验,认为提高初中数学教学效果的途径主要有三方面:转变观念,构建和谐师生关系;改变模式,发挥学生“自主互助”优势;创新手段,有效应用现代教学技术.