【摘 要】
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数学是一门复杂且抽象的学科,学生在学习时会比较困难,使得教学效率难以得到提升,影响了教师的教学效果。而以学定教的教学策 略能依据学生的实际学习情况及认知理解能力为学生制定适合的教学方式,有助于充分激发学生的学习兴趣,调动学生的课堂参与度。因此,在教 学的过程中教师要积极对学生进行以学定教,从而提升学生的数学学习水平,促进学生的全面发展。
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数学是一门复杂且抽象的学科,学生在学习时会比较困难,使得教学效率难以得到提升,影响了教师的教学效果。而以学定教的教学策 略能依据学生的实际学习情况及认知理解能力为学生制定适合的教学方式,有助于充分激发学生的学习兴趣,调动学生的课堂参与度。因此,在教 学的过程中教师要积极对学生进行以学定教,从而提升学生的数学学习水平,促进学生的全面发展。
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