刻板印象理论与对外汉语教学

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刻板印象是跨文化交际中的核心概念.在我们现有的外部环境下,它也是跨文化交际中不可避免并且影响广泛的一种文化现象.众多的学者和社会学家更多的关注刻板印象的消极意义.跨文化交际也是对外汉语教学过程中汉语教师必须考虑的一部分.而刻板印象理论在对外汉语课堂尤其是师生关系的处理有着重要作用.本文将多元阐释刻板印象的定义,辩证地讨论其在对外汉语教学中的多元功能.
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