【摘 要】
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在新课程教育理念的指导下,笔者尝试将日记这一语文教学独有的重要形式引入到数学学科,感受颇深。一、联系现实生活写数学日记从学生身边感兴趣的事物和熟悉的生活情境出发,
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在新课程教育理念的指导下,笔者尝试将日记这一语文教学独有的重要形式引入到数学学科,感受颇深。一、联系现实生活写数学日记从学生身边感兴趣的事物和熟悉的生活情境出发,引导学生从课本中数学总是在生活中
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