【摘 要】
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在传统教育中,学生是学习的客体,老师教多少,学生学多少。学生被动地接受着知识,有什么问题直接问老师,而不自己探索,过多依赖教师,这种被动学习的过程不仅降低了学生的学习
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在传统教育中,学生是学习的客体,老师教多少,学生学多少。学生被动地接受着知识,有什么问题直接问老师,而不自己探索,过多依赖教师,这种被动学习的过程不仅降低了学生的学习兴趣,也不利于培养学生终身学习的能力。而在现在的素质教育中,这种教学模式将被颠覆。一方面,知识日异更新,教师无法获得所有的知识来满足学生的需要,因此学生必须自身具备自主学习知识的能力;另一方面,新时代的教育越来越重视学生的自主学习能力和创新思维意识,将学生作为学习的主体,培养学生的学习能力,提升学生的综合素质,是新时代给教育提出的重要使命。
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