中学生健康生活方式养成的教育方法

来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:davidfeng2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
体育与健康课程改革倡导"健康第一"的思想;关注学生健康意识和良好生活方式的形成。追求健身效果与娱乐功能,讲求科学健身与健心,既是大众急切所需,也是社会发展之必然。所以,在中学体育教学中,必须重视对学生进行健康生活方式的养成教育。逐步提高学生健康生活的意识;让学生了解健康生活方式的身心价值、影响因素、内容及方法,从而促进学生与社会大众健康生活方式的养成。
其他文献
利用GC-MS法对侧柏(Platycladus orientalis)叶中挥发性成分进行分析研究。采用超声波提取法提取侧柏叶中的挥发性成分,GC毛细管柱色谱法对其进行分离,质谱检测器进行分析,峰面
在开放教育这种教育模式中,文字教材依然是开放教育各专业各学科最基本、最主要的学习媒体。文字教材在某种程度上相当于教师的角色,是自主学习中知识的主要来源,包含课程教
本文分析了教学改革后大学英语课堂教学中存在的误区,并提出了相应的对策,强调正确理解教改精髓的重要性。
图书馆自由就是读者借助图书馆自由获取图书馆馆藏资源信息的自由权利。图书馆自由是思想自由的保障基础。图书馆自由存在的目的在于维护读者自由获取知识权利,后者是公民法
"90后"高职学生具有关注心理健康但不能正视心理问题;生活成长顺利而挫折承受能力弱;信息涉猎广泛却缺乏信仰;早熟与叛逆并存,人际关系网络化;独立性和依赖性并存,矛盾心理突出
物流管理专业的传统人才培养模式主要是"理论+实践"的模式,这种培养模式较多地侧重基本理论、知识的学习,很难培养学生的创新能力。依据物流管理专业的人才培养目标,应选择创新