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赏识教育贵在真诚,本文从学校赏识教育失效现象的行为表现为切入点,通过赏识教育失效现象的原因分析,得出解决赏识教育失效现象的对策:只有教师全面把握赏识教育的核心,提升自身修养,才能客观看待学生,提高教学和教育质量.
学校赏识教育中的失效现象分析
【摘 要】
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赏识教育贵在真诚,本文从学校赏识教育失效现象的行为表现为切入点,通过赏识教育失效现象的原因分析,得出解决赏识教育失效现象的对策:只有教师全面把握赏识教育的核心,提升
【机 构】
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江西科技师范学院,江西,南昌,330013江西财经职业学院,江西,九江,332000;
【出 处】
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文艺生活·文艺理论
【发表日期】
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2010年1期
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