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传统教学的模式中,阅读教学就是阅读,作文教学就是作文,我们老师常常割裂了阅读与写作之间的联系,滞塞了读写的渗透融合,没有把阅读教学和作文联系起来.如此,就白白浪费了一个阅读与写作相结合的练习机会.读写结合,对改善课堂阅读教学质量、提升学生语文素养有着不可低估的作用和影响.在语文阅读教学中,我做了以下几点尝试.