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本文强调了小学生数据分析能力培养的重要意义,并结合笔者的实际教学经验,提出了设置生动合理的教学情境、组织学生展开数据收集实践活动、引入生活化教学元素、指导学生使用比较法分析数据这些小学数学教学中学生数据分析观念的培养策略.
探讨小学数学教学中如何培养学生的数据分析观念
【摘 要】
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本文强调了小学生数据分析能力培养的重要意义,并结合笔者的实际教学经验,提出了设置生动合理的教学情境、组织学生展开数据收集实践活动、引入生活化教学元素、指导学生使用
【机 构】
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新泰市果都镇中心小学 山东 新泰 271200;
【出 处】
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探索科学
【发表日期】
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2020年2期
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