【摘 要】
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目的:研究对儿科患儿实施护理管理结合健康教育的临床价值。方法:将我院在2018年12月至2019年12月期间接收的80例患儿作为研究对象,按照随机数表法将患儿随机分为研究组与对
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目的:研究对儿科患儿实施护理管理结合健康教育的临床价值。方法:将我院在2018年12月至2019年12月期间接收的80例患儿作为研究对象,按照随机数表法将患儿随机分为研究组与对照组,每组患儿各40例,对照组实施常规教育,而研究组在实施护理管理的基础上实施健康教育,对比两组临床效果。结果:经对比后,研究组患儿家属对疾病知识的掌握情况显著优于对照组,对比结果存在统计学研究意义(P<0.05)。结论:对儿科患儿实施护理管理结合健康教育效果显著,可以有效提高护理效果。
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