【摘 要】
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初中生在学习语文的过程中,常会遇到各种困难。而进入初三最后一个学期,面临即将到来的中考,学困生因种种还未解决的困难和一直不太理想的成绩,会变得尤为焦虑、不自信。如何
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初中生在学习语文的过程中,常会遇到各种困难。而进入初三最后一个学期,面临即将到来的中考,学困生因种种还未解决的困难和一直不太理想的成绩,会变得尤为焦虑、不自信。如何帮助学困生解决学习中遇到的困难,有效提高他们的中考成绩,是语文教学工作者必须重视的课题。笔者针对中考语文学困生学业情绪的特点及其影响因素进行论述研究,希望为他们找到语文学习的良方,最大限度地解决困难,缓解焦虑,提高成绩。
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