【摘 要】
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本文主要以任务驱动教学法作为主要论述对象,并从任务教学驱动法的概念出发,依据它自身所具备的特征来对当前职业学校教学的意义进行研究,并利用该教学手段在教学过程中的具
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本文主要以任务驱动教学法作为主要论述对象,并从任务教学驱动法的概念出发,依据它自身所具备的特征来对当前职业学校教学的意义进行研究,并利用该教学手段在教学过程中的具体使用情况来对它所拥有的实际意义进行研究。笔者依据多年经验,提出相关见解,提供给相关的教育人员,旨在为我国的教育事业奉献出自己的一份力量。
Based on the concept of task-driven approach, this paper mainly studies the significance of current teaching in vocational schools based on its own characteristics, and makes use of this teaching method in the teaching process The specific use of the actual meaning it has to study. Based on years of experience, the author put forward relevant opinions and provided them to relevant educators, aiming to dedicate themselves to the education in our country.
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