【摘 要】
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一、思想品德课是培养人文精神的重要阵地——教学转型的立足点新课程改革的一个显著特征是强调教学“人文性”。作为人文学科重要课程的思想品德课,主要目的是帮助学生初步
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一、思想品德课是培养人文精神的重要阵地——教学转型的立足点新课程改革的一个显著特征是强调教学“人文性”。作为人文学科重要课程的思想品德课,主要目的是帮助学生初步形成正确的世界观、人生观、价值观,为终身发展奠定思想政治素质基础。
First, the ideological and moral education class is an important front for training the humanistic spirit. The standpoint of the teaching transformation. One of the distinctive features of the new curriculum reform is the emphasis on teaching “humanism”. The main purpose of the ideological and moral class as an important course in the humanities is to help students form a correct world outlook, outlook on life, values, and lay the foundation for ideological and political quality for lifelong development.
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让学生“在快乐中学知识,从学习中找兴趣。”本着以生为本的教育理念,七年来,一所普通的乡村民办学校,借鉴国内课改名校经验,因地制宜改造提升,经过艰苦的探索和实践,创造出
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学案是近几年学校普遍使用的教学手段,但在使用过程中具体的细节处理上各个学校的水平存在着不小的差距。本文通过这几年使用下来积累的经验,对如何更好地使用学案提出了一些