新课程下活跃课堂的几种要素

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新课程是在全面贯彻素质教育理念的基础上诞生的,它要求我们反思传统教学的弊端,变革教学目的,使教学从单纯以掌握知识为目的向知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度转变.这要求教师要变革传统的教学过程,使课堂教学从重教师“教”向重学生“学”转变,教学过程中要关心学生学习兴趣、学习策略、学习方法、学习障碍,重视学生思维能力的发展、问题解决能力的提高、学习方式的改变等方面的转变.下面就怎样活跃课堂气氛我谈几点看法.
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