【摘 要】
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七岁那年，我与扬琴不期而遇…… 当我看见电视机上那些音乐家演奏完歌曲，赢得阵阵掌声，脸上洋溢着幸福的笑容时，一个小小的心愿便在我心底萌发了：我要学好一门乐器，我要上台演奏。 很快，我便與扬琴相遇了，开启了学扬琴的生涯…… 初次接触扬琴时，我不免有一种生疏感。第一节课，老师先弹奏了一首曲子，那优美的乐声让我深深地陶醉其中，无法自拔。可是当我拿起琴竹找感觉时，却无从下手。老师耐心地教我怎么正确握
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七岁那年，我与扬琴不期而遇……
当我看见电视机上那些音乐家演奏完歌曲，赢得阵阵掌声，脸上洋溢着幸福的笑容时，一个小小的心愿便在我心底萌发了：我要学好一门乐器，我要上台演奏。
很快，我便與扬琴相遇了，开启了学扬琴的生涯……
初次接触扬琴时，我不免有一种生疏感。第一节课，老师先弹奏了一首曲子，那优美的乐声让我深深地陶醉其中，无法自拔。可是当我拿起琴竹找感觉时，却无从下手。老师耐心地教我怎么正确握琴竹，学好手法后，还要准确地识别音位。我双手握紧琴竹，小心翼翼地想要敲准每个音，可是怎么也敲不准，总是敲到琴码上，声音是那样的刺耳，我有些气馁了。
“王艺帆，一定要坚持下去，妈妈相信你。台上一分钟，台下十年功，不要轻言放弃！”妈妈的话一直萦绕在我的耳畔，激励着我。于是，以后的每一天，我都努力地练习，为了那个登上舞台的小小心愿而奋斗着。
不知不觉，两个秋冬过去了，又到了花苞初放的季节。终于，在我不断努力下，成功演奏出了一首高难度的乐曲。
表演那天，我的心情无比激动，这是我人生中第一次登上舞台。
开始演奏了，我全身心地投入到音乐的世界中，台下一片寂静，悠扬悦耳的琴声不断传来，当最后一个音符结束时，台下响起了阵阵掌声。
感激那年与扬琴的相遇，让我明白了人生亦是如此，幸福来之不易，不奋斗怎能获得成功？我将与它携手走向灿烂明天……
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下面是成语一条龙，“张”字开头，“张”字结尾。每条成语的最后一个字，就是下一个成语的第一个字。你来填空，好吗？（有一处比较难，已经写出来了） 张________ ________彩 彩________ ________月 月________ ________山 山________ ________长 长________ ________风 风________ ________涌 涌_
今天早上，我像往常一样走进校门，习惯性地左顾右盼，寻找同班同学，好结伴去教室，顺便聊会儿天。 这时，我看见前方有个人，从背影看，很像我们班的小钱同学。要知道，小钱可是我为数不多的铁哥们儿之一呢！再一看，发型一样，衣服同款，就连背着的书包都一模一样。我顾不上细想，就快步走上前去，想和他讨论游戏战队的问题。到了他身后，我放慢了脚步，打算从背后来个突然“袭击”。嘿嘿！我小心翼翼地走上前去，刚想大声喊他
这里的“声”，当然说的是“声音”；这里的“色”，就是游戏参与者的“神色”了。如果把游戏描写得失了“声色”，那岂不成了“哑剧”？ 出错示例 首先我们做了分工，由我来当“老鹰”，小珠当“母鸡”保护“小鸡”。游戏开始了，我张开双臂冲向“小鸡”，而她迅速伸直手臂不让我靠近。我飞快向右邊跑去，企图绕过去，可她也十分灵活，迅速地向右移动挡在我面前。见这种方法不奏效，我灵机一动，在原地忽左忽右地来回跑动。等
暑假的一天，我和妈妈、奶奶开车来到南京的“石塘人家”游玩。这里到处都是徽派建筑，以粉墙黛瓦、马头墙为典型特征，砖雕、木雕、石雕为装饰特色，以高宅、深井、大厅为居家特点，错落有致地坐落在山顶上、山脚下和小河边，还有的在半山腰间，吸引着海内外无数游客前来浏览。站在山顶，一眼望去，感觉非常有地方特色。 找到晚上住宿的农家小院后，我们美美地享用了一顿当地食材做的“特色”大餐后，就赶往位于不远处的马鞍山濮
落日余晖倾洒在平静的河面上，一片波光粼粼的景象。每当看到这条河，我都会想起我和爷爷钓鱼的情景。 那时我还小，总喜欢和爷爷去河边钓鱼。爷爷砍一根竹子，削去枝叶，在头上系上尼龙线，一根鱼竿便做成了。这是我的第一根鱼竿。 记得那时，薄薄的阳光轻柔地铺在河面上。我学着爷爷的样子，取出鱼竿，把鱼饵装在钩上，然后把钩扔到河里，坐在一旁等待“猎物”上钩。一小时后，我坚持不住了，把鱼竿扔在一旁说：“怎么还没有
这天，路过文具店时，我突然想起橡皮擦用完了。于是，我走进去买了一块小兔子形状的橡皮擦，外包装上写着：记忆橡皮擦。当时我不以为然，心想，不过是商标罢了。万万没想到，后来发生的事…… 晚上，我写作业时写错了一个字，可这块橡皮擦却怎么也擦不掉错字。“真倒霉，买了块假货！”当我准备把橡皮擦扔进垃圾筒时，它竟开口说话了：“主人，我叫可可。求求你别把我扔掉。我虽然不能擦去字迹，但我能擦去人的记忆。”说着，它
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