【摘 要】
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生活是作文的源泉。教师要引领学生深入生活,从生活中去感悟、去发现,寻找作文的兴趣点,作文广阔的生活题材,纯朴、大胆、率真的儿童语言,激励性评价,从而全面提高学生的语文
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生活是作文的源泉。教师要引领学生深入生活,从生活中去感悟、去发现,寻找作文的兴趣点,作文广阔的生活题材,纯朴、大胆、率真的儿童语言,激励性评价,从而全面提高学生的语文素养。
Life is the source of composition. Teachers should lead the students in-depth life, from life to sentiment, to find, find writing interest points, writing a wide range of life theme, simple, bold, candid children’s language, motivational evaluation, so as to improve students’ overall Chinese literacy.
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