教师的主导作用与教学效果

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本文对“初级长拳第三路”和男生低单杠“经直角悬垂摆动屈体上”两项教材的教学方法,进行了改革试验。试验取得了显著效果。证明教师的主导作用直接关系教学效果。 This article carries out the reform experiment on the teaching methods of “two pieces of teaching materials on the third grade of primary Chang Quan” and the boys’ lower horizontal bar “tilted at the right angle and swinging flexor body”. The test has achieved remarkable results. Demonstrate the leading role of teachers directly related to teaching effectiveness.
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