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学生工作，应该树立“以学生为本”，培养“服务意识”，在学生工作的内容、形式和方法等方面进行不断创新，通过在实践中不断检验，建立起科学高效务实的班主任工作机制，最终让学生在一个开放和完全信任的氛围中学习和生活，使学生工作达到统合综效。
班主任工作中的学生管理归位
【摘 要】
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学生工作，应该树立“以学生为本”，培养“服务意识”，在学生工作的内容、形式和方法等方面进行不断创新，通过在实践中不断检验，建立起科学高效务实的班主任工作机制，最终让学生在一
【机 构】
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密云社区教育中心计算机系
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2010年14期
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