论文部分内容阅读
本文解读了综合思维的内涵和具体表现(地理要素综合、时空综合、地方或区域综合从要素数目、认知程度、综合程度三个指标进行综合思维的水平划分,并举例说明。
高中地理核心素养水平划分标准研究(连载二) “综合思维”水平划分标准与案例研究
【摘 要】
：
本文解读了综合思维的内涵和具体表现(地理要素综合、时空综合、地方或区域综合从要素数目、认知程度、综合程度三个指标进行综合思维的水平划分,并举例说明。
【机 构】
：
北京师范大学地理学部,
【出 处】
：
中学地理教学参考
【发表日期】
：
2017年13期
其他文献
作为一种高灵敏度生化分析方法,时间分辨荧光分析技术已经广泛应用在在临床检测,并且在生命科学领域得到了长足发展与应用。本研究设计、合成并表征了一种新型p-二酮-铕(Ⅲ)
新疆伊犁河谷地土地开发整理工程是《全国土地开发整理规划》确定的七大工程之一,合理开发利用伊犁河谷地土地资源,是实现土地开发整理的经济、社会和生态效益的重要方式,也
通过D-半乳糖建立小鼠亚急性衰老模型,探讨淡竹叶多糖(DZY)的抗衰老作用。昆明种小鼠随机分为空白、模型、DZY高、中、低剂量组(100、200、400 mg/kg)。6周后,经Morris水迷宫
本文从经济、产业、人口、人才、文化等方面对苏州中心城区首位度进行量化分析,指出发展中存在着中心城区发展日益受到资源和环境的制约、中心城区内部各组团发展不均衡等矛
高中地理核心素养既是课程目标,又贯穿于各部分课程内容之中,也是学业质量检测的依据和考试评价的标准。文章对人地协调观素养进行了解读,认为培养人地协调观可从三个角度入
目的:研究淡竹叶黄酮收缩血管的作用。方法:离体血管张力描记技术记录小鼠腹主动脉的张力。结果:淡竹叶黄酮可浓度依赖性收缩正常小鼠腹主动脉,其EC50为0.305±0.021mg/ml,其