探讨高中篮球教学提高学生投篮技巧的策略

来源 :山海经:教育前沿 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haixinkp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在高中体育课程中,篮球是一项重要的运动,也是体育锻炼中的重要组成部分。在篮球教学中,需要对学生的投篮进行重点教育。基于此,本文将通过对高中篮球教学中投篮存在问题的介绍,重点阐述相应的应对策略。
其他文献
小学阶段是儿童的过渡阶段,需要他们从以前的自由,到现在根据规则做事,并在课堂上学习的学校的规定,但他也是小学生成长的重要时期,需要他们从幼稚,心理未成熟到现在的认真听讲、遵守校园规定的转变。而且在这个时期大部分的儿童都是自制力不强、自主学习能力差、心智不成熟的弱点。新的教育制度不仅是学生为主,更关注学生的自主学习能力的培养。和传统的教育理念是教师的讲座为主,学生听讲座是互补的,现在大大限制学生的思维,学生独立思考能力很差。
今年两会召开以来,有关乡村教育的议题成为了热点,有代表提出,以教育信息化为主要方向,提出建设适合乡村小学零基础英语教学的优质教学资源共享平台等措施,为乡村学校师生提供基础的教学内容支持,逐步缩减城乡间英语教学差距。教育是一种有目的、有意识的对人进行教育的传播活动。而教育传播的过程是教育传播者通过各种教育媒介向受教育者传达或交流教育信息的过程。这一过程包含教育者、受教育者、教育信息、教育媒介、反馈与效果等要素。对于教育资源匮乏的农村学校,教育媒介的使用有限,教育传播的信息也较为匮乏,老师作为教育传播者的自身
当前,在我国的西藏地区,开始逐步加入汉语言教育,在一些汉族学生众多的城镇,已然实现了汉族教学。但是,作为藏语的专用语言,藏语也需得到传承。为此,在藏族的绝大多数地区,都以藏语文学习为主,实现藏汉双重教育。当前,随着课改的深入,生态课堂逐渐深入到语文课堂之中,藏区小学也受到波及,感受到了生态课堂的新鲜感。然而在现阶段的小学藏语文中,生态课堂过于表面化,仍有许多问题需要解决。本文便对小学藏语文生态课堂展开调查,了解当下语文课堂的显著问题,并总结可行措施,望能够给予些许参考。
摘 要 本文针对中职学生提出一种新的体育教学理念,改变传统职高体育课堂教学的方案,打破过去中职体育教学中一锅端的教学模式,在职高普通体育课中,根据学生性格特点通过体育课中不同的教学内容培养学生综合职业素养,特别是针对少数民族学生采用不同的教学内容和教学理念,使学生通过体育教学具备适应本专业的良好体能和技能,培养适应本专业的良好的心理品质,从而顺利实现职业教育与社会择业的良好接轨。  关键词 体育教
众所周知,小学阶段的学生在入学时的主要学习任务就是认字,而在我国新课改的倡导下,识字小学语文老师也要通过不同的多元化方式来给学生进行引导。小学生不再是传统的根据拼音来进行识字,通过多种不同的方式,提高语文课堂的教学效率,帮助小学生认识更多的汉字,可以进入无拼音的阅读阶段。
数学概念贯穿于数学知识体系中,是数学学科中具有基础性和根本性的内容,概念往往描述准确、概括缜密,也是帮助学生建构思维逻辑的初始环节,但是在实际教学实施中,数学概念学习往往被忽视,这使得学生的学习不够扎实和稳健。对于基础阶段的小学生而言,打好基础是直观重要的,本文结合小学数学概念教学的重要性,针对小学数学概念的教学提出几点粗浅的建议。
以问题串贯穿课堂,紧扣核心素养设计教学。利用实验设计分析归纳概括细胞核的功能,通过模型制作展示解决细胞核的结构,教师精讲明晰细胞核结构与功能的联系,最后运用话题讨论培养学生的社会责任。
高职学校学前教育专业作为幼儿师资培养的主要阵地,毕业生就业问题也逐渐成为社会关注的焦点。以河北省某高职学校学前教育专业为调查对象,调查毕业生的就业现状,结果显示:毕业生就业的稳定性较差,就业地点相对集中;在幼儿园工作的毕业生薪资待遇较低。针对现状提出以下建议:建立健全相关的法律法规,提高幼儿教师的工作待遇;学校要积极进行教育教学改革,提高毕业生的就业能力。
教育教学活动的发展和进步,对于当代学校教育活动也提出了更高的要求。在“全面培养学生核心素养”的目标导向之下,也要注重从德育方面着手推进,让学生们在提升专业理论知识的基础之上,实现个人品行的优化和道德素养的提升。具体来说,主要可以从道德与法治建设、学科课程优化设计、综合实践课程实践安排等三个层面上着手推进。文章针对学习课程德育教学实践的创新发展,提出了一些优化发展的对策和建议。
职业技能大赛是我国目前教育行业中开办的一个重要的项目,不仅有利于帮助中职学校筛选和培养高质量的人才,也能够检验我国中职院校的教育成果。除此之外,职业技能大赛也是中职院校教学活动的目标,可以推动职业学校的改革与发展。本文将要从酒店管理专业中的教学出发,探讨如何通过职业大赛提高教学成果,完成中职院校预期提出的教育目标。