60例不典型肺结核CT诊断征象分析

来源 :首都医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bamboo007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的总结不典型肺结核CT诊断征象经验,提高不典型肺结核CT诊断准确率。方法收集元谋县医院2010年1月~2014年6月经临床证实的不典型肺结核60例,总结CT鉴别诊断征象,总结经验,为今后提高不典型肺结核CT诊断准确率发挥作用。结果虽60例不典型肺结核病例CT影像检查病灶形态、发生部位均不典型,但其CT影像具有特殊信息,特殊信息就是鉴别诊断经验。结论总结不典型肺结核CT诊断征象经验,可帮助CT专业人员提高诊断能力,保障不典型肺结核患者得到及时诊断和治疗。 Objective To summarize the experience of CT diagnosis of atypical pulmonary tuberculosis and to improve the accuracy of CT diagnosis of atypical pulmonary tuberculosis. Methods Sixty cases of clinically proven atypical pulmonary tuberculosis in Yuanmou County Hospital from January 2010 to June 2014 were collected. The signs of CT differential diagnosis were summarized and the experience was summarized to improve the diagnostic accuracy of atypical pulmonary tuberculosis in the future. Results Although 60 cases of atypical pulmonary tuberculosis CT image examination lesion morphology, the occurrence of parts are not typical, but the CT image has special information, special information is the differential diagnosis experience. Conclusion The experience of atypical diagnosis of CT in CT diagnosis can help CT professionals to improve their diagnostic ability and ensure timely diagnosis and treatment for patients with atypical pulmonary tuberculosis.
其他文献
文章从新闻传播角度分析了汶川地震新闻报道在全国引发空前巨大震撼力的原因,通过对新闻传播宏观背景、新闻媒体应对突发自然灾害的应急机制以及电视直播报道展开全面分析,指出
在信息科技新课标指导下,倡导自主、合作、探究的学纠方式,充分发挥学生的主体性成为课堂教学的新标准。如何提高信息科技课堂教学的有效性,让信息科技课堂焕发出强大的生命力?笔
Vs lbh pna ernq guvf,lbh ner vaivgrq.  上面的文字看上去好像是乱码,不过要读懂它也不难,按字母表顺序,把每个字母向前移13位(a到m变成n到z,n到z变成a到m),于是就变成了If you can read this,you are invited.这是一种加密方法吗?可以算是,也可以说不是。  古罗马时期,恺撒经常通过顺序移动若干位字母(常常是3位)来加密其
目的:评价健康教育处方对提高肺结核患者密切接触者进行主动检查数的价值,以早期发现患者并彻底治疗。方法:将60例肺结核患者的密切接触者随机分为对照组30例和实验组30例,对照
实验诊断是中医专业学生的必修课。笔者结合教学实践,认为在教学中应当首先使学生认识到实验诊断对中医的重要意义,其次要提高教师自身业务素质,再则授课中要合理运用多媒体
介绍一种冷轧机偏导辊的速度同步控制方式。解决了轧机入口与出口偏导辊打滑导致的带材表面擦划伤问题,并取得很好的效果:
信息技术课堂历来并不缺乏“注意力”。一是屏幕荧光强烈的刺激拖住了学生的眼球;二是纷繁的信息内容让学生欲罢不能;三是操作成果的可见性产生了好胜心,使学生全神贯注。然而,在信息技术课堂教学中,学生的注意力却往往不能跟学习的任务保持一致,甚至严重分散,造成学习进程中断、效率低下。那么,如何引导、控制学生的注意力,提高信息技术课堂效率呢?  除去从教学方法上去引导、控制之外,在课堂环境、组织管理上有效引控
目的比较瑞舒伐他汀和阿托伐他汀对老年冠心病患者血脂、超敏C反应蛋白(hs-CRP)、同型半胱氨酸(Hcy)及颈动脉内膜中层厚度(IMT)的影响。方法 127例老年冠心病患者随机分为A组65例、
SMT工艺作为电子装配的核心工艺,其质量的优劣将直接影响产品的生产成本和整体质量,因此,减少SMT焊接缺陷已经成为SMT生产中的关键因素之一。本文中,笔者将结合自己多年从事
本专利提供一种压力铸造用耐热铝合金材料,它含有如下化学成份(wt%):12.5—14.OSi,3.0~4.5Cu,1.4—2.0Mg,1.12~2.40Zn。这种铝合金的最大特点是:当加入Mg和Zn等元素后,可以进行时效硬化处理,从而可