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在传统的教学模式下,学生学习效果和教师教学效果反馈较慢。在纸质考核方式下,教学偏重基础理论知识,轻视工程实践训练。本文重点描述了基于CDIO工程化教育理念而实施的课程过程化考核方式改革的具体实践。
《Web应用技术》课程过程化考核系统的设计
【摘 要】
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在传统的教学模式下,学生学习效果和教师教学效果反馈较慢。在纸质考核方式下,教学偏重基础理论知识,轻视工程实践训练。本文重点描述了基于CDIO工程化教育理念而实施的课程
【机 构】
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成都信息工程学院
【出 处】
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数字技术与应用
【发表日期】
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2014年09期
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