引导学生进行自我心理调适

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心理学家指出:“人们存在的心理问题受社会、文化、经济等各方面因素的制约,心理健康和心理问题是可变的、可逆的和发展的。”现在的初中生基本是独生子女,从小娇生惯养、生活自理能力差,从小就承受着学习的压力,家长对子女期望过高,望子成龙、望女成凤就成为大部分家长的心愿,子女考试分数的高低成为了分水岭。这种无形的心理压力,导致了学生的心理承受力十分脆弱,导致了身心发展扭曲变形。在人的一生中,任何人都不可避免地存在着一定的心理问题。据有关调查数据表明,目前初中生有32%心理健康水平较差,轻度心理问题占28%,中度3.
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