论文部分内容阅读
高校人力资源管理已开始由人事管理向人力资源管理转变，其人力资源管理激励机制注重物质与精神激励的结合，但在实际工作中对环境激励重视不够。物质、精神、环境激励手段各有特点和作用，高校作为知识型组织，管理者更应了解教师需要结构的特殊性，调动一切激励因素，以环境激励为重点构建高校激励机制，形成网络式激励体系，发挥教师的工作积极性。