【摘 要】
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<正>1一个值得并且需要研究的课题尽管《全日制义务教育数学课程标准》(修订稿)尚未颁布,但是随着相关研究成果的发表,关于修订稿的一些思想逐渐被广大教师了解,其中关于数学
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<正>1一个值得并且需要研究的课题尽管《全日制义务教育数学课程标准》(修订稿)尚未颁布,但是随着相关研究成果的发表,关于修订稿的一些思想逐渐被广大教师了解,其中关于数学"双基"拓展为数学"四基"的建议颇受关注.在《全日制义务教育数学课程标准》的修订过程中,东北师范大学史宁中校长曾提出,在注重"基本知识"和"基本技能"的同时,要积累"基本数学经验"和发展"基本数学思想方法".这意味着我国数学教育的目标一方面强调"能够继续保持促进学生理解数学的基本知识,训练学生掌握数学的基本技能",另一方面"要启发学生领会数学的基本思想,积累数学活动的基
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