论文部分内容阅读
高校大学生常见的情绪障碍有冲动、逆反、自卑、自负、焦虑和抑郁等,其成因有大学生应对各种压力的能力不足,职业生涯规划模糊,人际交往水平有待提高等,所以需要高校高度重视学生情绪管理建设,加强疏导干预机制建设,据实进行心理和药物治疗法,为大学生的健康、幸福成长奠定坚实基础.
高校大学生常见情绪障碍与疏导方式研究
【摘 要】
：
高校大学生常见的情绪障碍有冲动、逆反、自卑、自负、焦虑和抑郁等,其成因有大学生应对各种压力的能力不足,职业生涯规划模糊,人际交往水平有待提高等,所以需要高校高度重视
【机 构】
：
武汉工程科技学院艺术与传媒学院
【出 处】
：
文存阅刊
【发表日期】
：
2020年20期
其他文献
为提供扎那米韦的另一有效给药途径，扩大使用人群，本文为研制扎那米韦纳米混悬凝胶剂经鼻给药体系，对该制剂的性质、大鼠体内药动学及鼻腔清除速率进行了研究。 首先建立了精
词汇是语言的建筑材料，就如大厦之砖瓦，铺路之基石。词汇是英语听﹑说﹑读﹑写四项技能形成和发展的基础。有了词汇，才能发展听﹑说﹑读﹑写的能力。若没有词汇，语法，写作，阅读无从谈起。学生在英语学习中所遇到的首要问题就是词汇障碍，没有一定的词汇作基础，想要提高学习效率是很困难的，甚至影响到学生学习英语的积极性。 教育部制定的《普通高中英语课程标准》指出，高中毕业生应达到八级水平，并且对其有这样的表述：
2020年修订的《中华人民共和国档案法》(以下简称《档案法》)在参考了档案利用原则后,针对档案封闭期部分规定进行不同程度的修整.虽然在相当程度上回应了目前档案管理的诸多