城乡小学课堂语言暴力差异研究——以河南省新乡市小学为例

来源 :决策探索(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenchengDelphi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>近年来,教师体罚学生现象逐渐减少,而教师的课堂语言暴力现象在小学校园内部却普遍存在,且城乡间差异显著。小学阶段是孩子人格形成的重要阶段,教师的语言暴力会对学生认知和人格形成直接产生负面影响。国外有关课堂语言暴力问题的研究已经引起我国教育研究者较为广泛的关注,而且已经取得了大量的研究成果。在国内,近年来教师失德事件被媒体频频曝光,而且新修订的《未成年人保护法》于2007年6月1日正式实施,该法律明确规定要"尊重未
其他文献
针对低等级公路建设期全过程环境管理保障机制中存在的问题,从法律保障、技术保障、行政保障和公众参与保障五个方面,提出了加强低等级公路建设项目施工期环境管理的建议。
目的研究正性暗示治疗对抑郁症患者首次无抽搐电休克治疗的影响。方法选取2018年10月至2019年10月本院收治的90例抑郁症患者,依据双盲法分为对照组和观察组,每组45例。所有患
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
采用2&#215;3&#215;2因子设计,研究了两种限饲方式,三种限饲幅度以及在不同限饲幅度下加粗料与否,对商品肉猪胴体瘦肉率,肉质,增重速度,饲料利用效率的影响,结果表明,两种限饲方式的胴体