关于图书保障率和读者发展工作的研究

来源 :四川图书馆学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:oibaggio
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】 一、现状图书保障率一词,是随着图书馆逐步向社会开放而产生的。对旧时代的藏书楼来说,是用不着考虑图书保障率的,因为它本来就不向广大人民群众开放,而是以藏为主,当然也就无须提出对读者的图书保障率问题。在我国,图书保障率的提出,主要是在解放以后。但是,对其开展深入地研究似乎尚未引起人们的足够重视。长期以来,在图书馆的读者发展工作中存在着这样两种倾向。一是认为只要读者有领取借书证的要求,图书馆就应当给予满足,无须考虑图书保障率;二是硬守住现成的图书保障率及其
其他文献
在农业高职院校应用写作教学中,普遍存在理论与实践脱节、所学不能致用的情况。从教学内容编排、教学计划制定、课堂教学方法、社会实践4个方面,提出农业高职院校应用写作课
<正> 中国佛教协会云南省分会笫二届理事会于去年十月二十四日至三十日在昆明召开第二次会议。分会会长刀述仁(傣族)传达了中国佛协第四届常务理事会第二次(扩大)会议精神,秘
【正】 参考咨询工作是图书馆读者工作中十分重要的一环,其深度与广度,直接关系到读者工作的质量。近年来,成都市图书馆为适应飞速发展的新形势,分析了各类读者的需求,以各种
引言大学生活对学生是新的开始,部分新生家长或多或少出现了空虚失落等分离不适现象。分析这种分离不适形成的原因,及时做出心理调适,生活调整,让新生家长平稳度过分离不适,
分析了氯中含氢高的原因,提出预防爆炸的措施及电槽运行中异常情况的处理.
2010年.我国农产品进出口总额为1219.6亿美元,同比增长32.2%。其中,出口494.1亿美元,同比增长24.8%:进口725.5亿美元,同比增长37.7%。贸易逆差为231.4亿美元.同比扩大76.5%。
【正】 四川省软科学应用研究所经四川省哲学社会科学学会联合会“川社联发(1686)29号文”批准成立。它是一所致力于经济、科学技术、文化教育,社会发展中管理和决策科学的全
教材是教师与学生之间的媒介,是教学的三要素之一,也是教学三角模型中的重要一维。在教学三角模型中,教师对学生产生直接的影响,或是通过教材对学生施加间接影响。学生在教师的影响下,通过对教材的习得来建构一定的知识,培养一定的技能,形成合格的情感态度和价值观。无论是三角教学模型、四角教学模型还是信息化条件下的应答性信息化的模型,我们都可以发现,在任何教学模型中,教材都是其中重要的因素,并体现了三者之间的张
随着国家对高等教育的不断改革和创新,各教育部门对高校体育教学的关注度也越来越高,更加注重课堂上的教学效率以及产生的教学效果,以达到快速提升大学生身体素质的目标,并同
从2010年4月1日开始。成都市民菜篮子里的蔬菜、水果和食用菌3类食用农产品将被加上一道“安全验证码”。准入条件为:必须是经过认证的在有效期内的无公害农产品、