【摘 要】
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对创造高技术水平歼击机结构的KOZ0ho法进行了分析。以自1930年创造“歼击机0”起到1990年创造FSX歼击机（后改名为“F2歼击机”）为止的几代歼击机的具体开发为例进行了分析。探
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对创造高技术水平歼击机结构的KOZ0ho法进行了分析。以自1930年创造“歼击机0”起到1990年创造FSX歼击机（后改名为“F2歼击机”）为止的几代歼击机的具体开发为例进行了分析。探讨fKcisho法的主要概念.1．持久采用Keisho法研制所有各代歼击机；2．方法的实质；3．实施Keisho法的途径。还探讨了不同情况下的两种变态方法。着重介绍T歼击机结构的具体开发者运用K。ish。法的特点、指出要保证以合理的方法来实现每项技术作业。研制新一代歼击机的每个项目都要经历15年才得以完善、这些项目都是根据早
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政府机关干部属于人力资源系统的重要构成,加强对其培训教育研究,总结培训体系的经验与教训,是提升服务效率的途径之一。具体来看,税务机构担负着国家税收征管的重任,对于经济发展和社会稳定具有重要影响,因此,在国地税合并的背景下,研究税务干部培训问题,对于提高税务干部素质水平,提升纳税服务效率和降低征管成本均具有重要的现实意义。本论文主要由以下五部分构成。第一部分,引言。结合国地税合并、机构改革以及公务员
摘 要：本文尝试通过教育生态学中的生态课堂理念改革现有的大学英语写作教学模式，建立符合学生学习规律、平衡教师与学生教学关系、发展学生综合能力的和谐的生态化教学模式。 关键词：大学英语；写作；生态化 在西欧教育史上，“写”曾经和“读”“算”被称作“三基”，即三种最基础的知识和最基本的功能。日本学生在中学阶段起就非常重视写作能力培养，每周要有2～3篇习作。大学里由母语为英语的人士兼职大学英语教学，